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TUTOR INTELIGENTE

Una tematica interesante a desarrollar que trata la integración de las nuevas tecnologias con el fin o la utilidad de poder capacitar, desarrollar e integrar diferentess tematicas.

Resumen:

Un sistema tutor inteligente actúa como un tutor particular del estudiante, por lo que debe poseer libertad para actuar de acuerdo a las necesidades del estudiante. Por ese motivo se busca diseñar un sistema adaptable de acuerdo a los conocimientos previos y a la capacidad de evolución de cada estudiante y las concepciones epistemológicas que subyacen en las prácticas de enseñanza.

El uso de la Enseñanza Asistida por Computadora (EAC), en lo que se refiere a la consideración de las características individuales del estudiante, el diagnóstico de las causas de sus errores y al tratamiento de los mismos en el proceso de enseñanza-aprendizaje han conllevado a que los lenguajes y sistemas de autor estén evolucionando en conexión con los avances sobre Sistemas de Enseñanza-Aprendizaje Inteligentes (SEAI), denominados también Sistemas Tutoriales Inteligentes (STI).

Los STI han demostrado su efectividad en diversas aplicaciones de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo; su construcción implica un complejo e intenso trabajo de ingeniería del conocimiento.

Los STI son ambientes flexibles, interactivos y adaptativos para el aprendizaje. Flexibles porque abren abanicos de posibilidades para las navegaciones de los estudiantes. Interactivos porque los canales para la comunicación pueden permitir cruce de ideas del sistema tutor hacia el estudiante y de éste hacia el sistema, en un dialogo. Adaptativos porque sobre la marcha el sistema puede cambiar las estrategias de enseñanza, variando los ejemplos, rompiendo las secuencias, demostrando imposibilidades y evidenciado equivocaciones a partir de casos concretos.

El software educativo tradicional está basado en multimedia y programación tradicional y es como un libro, estático y sin interacción. En cambio, estos tutoriales son como un profesor en plena acción de clase, estratégicos, inteligentes e interactivos.

Los STI actúan de manera inteligente, como un profesor, en analogía con las actividades y expresiones que se desprenden de las conexiones sinápticas entre las neuronas del cerebro, cuyas acciones se integran en una compleja y extensa red de impulsos.

Palabras Clave:

Sistemas tutores inteligentes, enseñanza para la comprensión.

Historia:
Los Sistemas Tutores Inteligentes (STI) comenzaron a desarrollarse en los años ochenta con la idea de poder impartir el conocimiento usando alguna forma de inteligencia para poder asistir y guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje.
Se buscó emular el comportamiento de un tutor humano, es decir a través de un sistema que pudiera adaptarse al comportamiento del estudiante, identificando la forma en que el mismo resuelve un problema a fin de poder brindarle ayudas cognitivas cuando lo requiera.

Algunos enlaces referentes del tema:

Alguna Bibliografias donde se extrajo el tema